四月中旬，为引导学生树立科学的职业发展理念，及早规划大学生涯，增强就业竞争力，智能制造学院以年级和专业为单位，组织开展了系列职业生涯教育主题班会。各班辅导员结合学生特点精心设计课程，内容涵盖了职业认知、政策解读、技能提升等多个维度，取得了积极成效。

针对不同年级学生的成长需求，学院实施了分类指导。面向2024级和2025级等低年级学生，班会侧重于职业启蒙与兴趣探索。辅导员们通过职业畅想、案例分享等方式，帮助学生建立学习与未来职业发展的初步关联，引导他们从入学起就端正学习态度，树立正确的就业观与成才观。对于2022级、2023级等中高年级学生，班会重点则放在行业趋势分析与求职实战准备上。各位辅导员结合专业特色，深入剖析了制造业的现状与人才需求，详细讲解了岗位发展路径及核心竞争力要求，并就学业规划、实习实践、证书考取等给出了具体建议。

政策解读与形势分析成为本次系列班会的亮点。在多场班会中，辅导员们围绕当前就业形势，系统梳理了国家促进高校毕业生就业创业的各项支持政策，包括就业创业补贴、基层就业项目（如西部计划、选调生）、企业招聘优惠等。通过“核心要点+适用场景”的讲解，并结合实际案例，帮助学生们快速把握政策红利，思考如何借助政策优势拓宽就业渠道，应对“就业难”等现实挑战。

此次职业生涯教育主题班会的集中开展，是智能制造学院扎实推进学生就业指导与服务工作的重要举措。学院将继续关注不同年级、不同专业学生的生涯发展需求，不断完善职业生涯教育体系，助力学生从容应对就业市场，实现更高质量、更充分的发展。